10月31日下午，南京师范大学新闻与传播学院207名研究生新生共同参加了一场能力大比拼，在2个小时内，通过一份融合跨学科内容、跨专业技能的竞赛试卷，展示个人“笔力”。本次活动根据疫情防控要求，结合新生返校情况，同时在线上线下设多个考场。

以“赛”带练，以“评”促学

这场名为“研究生新生业务能力大比拼”的竞赛活动，是南师大新传院针对新入学研究生进行的一次学业水平复测，首次采用竞赛形式。以竞赛形式代替传统的考试形式，是新传院深入学习习近平总书记关于研究生教育培养的重要指示后，为进一步完善研究生培养体系推出的一项创新举措。

此次活动的目的是检验研究生新生的“笔力”素养，让新生同学牢固树立“立身以学为先”的观念，对标高层次人才的培养标准。本次活动采取笔试形式，重点考查研究生新生的文学知识、写作能力、表达能力等，同时测查新生现有的新闻业务水平。学院将根据考核结果评奖，鼓励表现优异的同学，实现以优促学的效果。

新传院新闻系教师杨晓霞认为，本次活动的开展，既是学院对研究生新生学业水平的考察测试，也是学生对自身能力与素养的自我检测。以竞赛活动为引，推动学生对自身业务素养的优势与弱势进行判断，并根据自身能力、职业规划有意识地对学业规划进行完善。

通过本次活动，在研究生新生间营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，促使学生结合自身的实际情况与导师共同规划研学时期的学习目标与职业方向，达到“以查促学、以学促思”的效果，进一步推动研究生培养工作的落实。

以思助行，以行促悟

参加本次竞赛活动的研究生新生反映，平时习惯使用电子产品，现在已经不习惯在纸上写字，甚至出现了提笔忘字的情形。新传院青年教师沈珺结合自身的学习经验分析，学生们对文字敏感性的下降早就有迹可寻。时代的进步，技术的创新，已经使媒体形态发生了深刻变化。“媒介即生活”，人们的生活方式也随之发生变化。随着数字化进程的加快，便捷的电子设备在日常生活中得到高效应用，导致青年人的文字基本功底退化，写作与语言组织不畅等问题逐渐显现。

分管学院研究生教育工作的庄曦教授提出，研究生新生要回归阅读，夯实基础，明确自己学习的方向。她建议，研究生新生应当结合各专业的不同培养要求，在掌握写作、阅读和基础专业技能之外，多去参加各类实践，在实践中检验理论，在实践中提升能力。

新益求新，从“新”出发

走出本次活动考场的一位新生表示：“拿到考题后瞬间‘梦回高考’，基础题更是把我拽回阔别四年之久的高中课堂，也提醒我，作为一名新闻传播专业的学生，要自觉培养文学素养，提高写作能力。”

庄曦教授寄语研究生新生，要“新益求新，从‘新’出发”，以本次活动为新的“起点”，重视整理与规划，开启更加精彩、充实的研学生活。对于2021年入学的研究生来说，这次学业水平考核是个人研究生生涯的起点。一份试卷，展示的是过往的知识与现有的实力，可以帮助新生查漏补缺，提醒他们重视基础、回归阅读。这份试卷，也是一个“清空”过往成绩的仪式，标志者新生们已经站上了人生的新起点。有同学表示，学院为这届研究生新生搭建了这样一个了解自身知识积累、取长补短的宝贵机会，自己一定会珍惜机会，增加知识储备，提升技能水平。

据悉，南京师范大学新闻与传播学院“研究生新生业务能力大比拼”暨“新生学业水平复测活动”，是学院举办的首届新生入学“摸底”活动。2021年，新传院研究生新生的招生人数已经超过了本科新生。未来，新传院也将会以“更多机会”“更优品质”“更佳体验”“更强力量”为研究生教育培养目标，扎实推进研究生教育教学工作。

图/文：杨雨薇 熊翠兰 周梦婷 杨雨薇

审核： 庄曦