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人大新闻65|“双一流”建设巡礼:科学研究和服务经济社会发展
2020-11-16

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人大新闻65|“双一流”建设巡礼:科学研究和服务经济社会发展

中国人民大学新闻学院按照国家“双一流”建设和教育现代化总体要求,以马克思主义新闻观为引领,在建设具有世界一流水平、服务国家和社会发展重大需求的“国家新闻传播教学科研创新引领平台”目标方向上实现跨越式发展。示范、协同、引领中国新闻传播学科转型,构建面向新时代、面向新技术革命、面向全球化和人类命运共同体的新闻传播学科,突出优势特色、优化学科布局、持续完善跨学科交叉融合,各项工作皆取得显著成效,超额完成规划任务。

“双一流”建设期间,人大新闻学院致力于构建中国特色新闻传播学科体系、学术体系、话语体系,助力国家治理现代化,形成新闻传播学科社会参与新机制。

紧密围绕建设中国特色新闻学的“三大体系”,重构新闻传播学研究内在逻辑和知识生产,科研产出显著上升。

“中国特色新闻传播学理论体系建设”产生系列重大标志性成果,重大科研奖项实现历史性突破。

打造一流科研平台,建设创新引领型智库机构,组织一流学术会议,发挥学术共同体领军作用;深化与北京市委宣传部共建,持续提升对区域经济社会发展的服务效能。

新闻传播学科体系、学术体系、话语体系建设主要成果

一、围绕构建具有中国特色兼备全球价值的新闻传播学三大体系,设立九个重大学术创新攻关领域,科研产出显著提升,重大科研项目和经费投入稳步增长,重大科研奖项实现历史性突破

人大新闻学院2016-2020年共获得国家社科、自科等各类纵向项目77项;各种横向课题176项。出版著作97部,其中英文13部。发表各类期刊论文2011篇,其中CSSCI以上核心期刊论文639篇;国际期刊论文发表44篇,其中Q1区23篇。重大科研获奖12项。

人大新闻学院重大学术创新攻关领域主要成果

人大新闻学院重大重点科研项目情况

人大新闻学院教师重要科研奖项清单(姓名后数字为获奖者排序)

方汉奇教授获“吴玉章人文社会科学终身成就奖”,捐出百万奖金,设立方汉奇基金以支持新闻史学研究,推动新闻传播学科发展。

人大新闻学院顶级期刊发文情况(中文顶刊按人大A刊标准统计)

人大新闻学院英文科研成果发表情况

基于知识图谱分析人大新闻学院论文发表主题聚焦分布图

二、在“中国特色新闻传播学理论体系建设”方面产生一批原创标志性成果

“中国特色新闻传播学理论体系建设”标志性成果以马新观为基础和灵魂,以中国特色新闻学理论、中国新闻传播史、互联网新闻学为三大支柱,形成较为完整的逻辑体系和成果体系。

中国特色新闻理论研究方面,受中宣部委托完成著作《马克思主义新闻观十二讲》;杨保军教授的“新闻十论”以十本新闻学研究系列著作成为国内新闻学研究的重大原创性成果,先后获得四次教育部科研成果奖。

新闻史研究方面,方汉奇、王润泽教授主编的《民国新闻史资料汇编》共出版六辑、167册、汇编近亿字资料,邓绍根教授的“新中国70年新闻传播史(1949-2019)”入选国家社科基金重大项目。

互联网新闻学方面,在国内率先启动真正以互联网为本体的系统研究,在数据新闻、媒体融合、智慧传播等互联网新闻传播前沿领域已发表论文一百多篇。

方汉奇教授、王润泽教授主编的《民国新闻史资料汇编》(六辑、167册)

三、建设本学科最优学术研究平台集群,打造一流品牌学术活动

人大新闻学院是教育部人文社科重点研究基地人大新闻与社会发展研究中心的依托单位,国家一级学会中国新闻史学会会长单位,中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会理事长单位。

成立校级跨学院科研实体单位国家治理与舆论生态研究院,成为引领新文科建设的重要跨学科平台。

所办《国际新闻界》各项指标位列国内新闻传播学期刊之首,《新闻春秋》成为以新闻学史论基础研究为特点的综合发表平台。

人大新闻学院学术研究平台集群图

围绕新闻传播学重大前沿问题开展大量引领性学术活动。启动中国古代传播思想史与古典文献、中国共产党新闻宣传百年史、中国新闻传播学科史等基础史学工程系列研究。启动“新闻传播学术话语体系创新深研会”项目,已举办近30期系列深度学术研讨会,在学界和业界产生重要影响。定期举办中外新闻学院院长会议和新闻教育论坛。

中外新闻传播学院院长会议(2018)

中外新闻传播学院院长会议(2020)(线上线下结合的形式)

四、加强智库建设,响应国家重大战略需求,持续提升对区域经济社会发展的服务效能

获党和国家领导人批示、省部级以上批示二十余份。响应国家“一带一路”倡议,举行十余期海外媒体负责人中短期培训班,覆盖46个国家200余人;发起、组织、运营“中俄新闻教育联盟”,实施“一带一路”引智计划。在部校共建中,合作立项科研课题93项,产出144篇学术论文,13部著作及教材,10部研究报告,“北京冬奥会的全球传播理念与路径研究”“京津冀协同发展的公共传播机制研究”“首都融媒体发展三年规划研究”等成果产生重要影响。

“中俄新闻教育高校联盟”成立大会

五、积极服务传媒业转型升级和融媒体创新发展

受北京市网信办委托开展北京市网络编辑培训,开办网络新闻编辑培训17期,覆盖100余家重要网站1550名编辑;开展网络自媒体培训8期,培训学员近500人。为中央部委、地方政府、央企和其他著名企业提供综合性研究咨询和培训服务,培训学员近3000人。与人民日报、新华社、中央广播电视总台等中央主流媒体,京报集团、浙报集团等地方主流媒体,字节跳动、腾讯等新媒体平台持续深化合作,共建工作坊与研究平台、数据与实验平台、博士后流动站等,开展内容生产、运营管理和技术创新领域课题20余项,成果转化质量和效率持续提升。

六、发挥工作母机功能,示范、协同、引领新时代新闻传播教育发展

合作共建15所高校新闻传播学科。开办马克思主义新闻观骨干师资高级研修班、全国新闻传播学科骨干师资研修班、新闻传播研究方法创新工作坊等,参与培训的教师两千余人。联合50多家兄弟院校,发起组织“中国少数民族地区信息传播与社会发展”论坛,迄今已举办10届。

马新观骨干师资研修班在红色新闻文化小镇西戌镇开班

 

 

编辑:邹美玉

指导教师:孙权

来源于中国人民大学
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