7月9日下午，传播学院第14期大夏传播讲坛通过腾讯会议举行，台湾世新大学口语传播学系专任教授夏春祥老师受邀主讲，为传播学院师生分享了以“是发展转向，还是学理深化？台湾传播系所名称更动的个案反思”为主题的讲座。讲座由传播学院副院长陈虹教授主持。

夏老师以思想史的视角为切入点，审视世新大学口语传播学系的建制转变。通过口语传播发展的转向和学理深化，探讨世新大学口语传播系更名为"口语传播暨社群媒体学系"所具有的学科意义和理论价值。夏老师首先分析了口语传播转向的深刻背景，着重介绍了美国传播学引进台湾后一系列的学科变化，认为传播研究的“去大众化”为口语传播的发展提供了可能。

其次，秉承知识社会学的解释路径，夏老师强调在“数位汇流”的重要意义，特别是智能手机、网络直播、虚拟主播、AI世代的来临给口语传播学科的发展带来的机遇。因此更名"口语传播暨社群媒体学系"是学院知识生产对社会现实的积极回应。在此基础上，夏老师分析了口语传播与新闻传播、播音主持之间的密切联系以及在语艺修辞上的差别，提出要处理好技能上的熟悉和理论上的学习之间的辩证关系。

夏老师着重指出：“口语表述绝不是人类传播行为的剩余范畴，他反而是把所有的社会文化面向，齐聚当口的具体结晶。”认为口语揭示了不同文化的齐聚，而这一面向在今天具有深远的理论和现实价值。此外，夏老师还称赞了高考作文出现发言稿、主持词等新形式，并介绍了世新大学设立的《讲稿撰写理论与实务》课程。最后，夏老师解答了在场师生提出的口语传播兴盛是否代表了文化上的情感转向、台湾口语传播专业发展和就业情况、人工智能技术对口语传播的影响等问题。

                                                                  文|彭志翔